一、客戶簡介
相城實驗中學穿越了半個(gè)世紀的江南煙雨,靜默在蘇州的北大(dà)門(mén)—相城區(qū),其前身是創辦于1956年的吳縣陸墓初級中學。1968年更名為(wèi)吳縣陸墓中學,2000年1月初高(gāo)中分設,初中部為(wèi)陸慕初級中學,2004年4月易地興建新校(xiào),2005年8月整體(tǐ)搬遷到春申湖(hú)路的新校(xiào)并更名為(wèi)相城實驗中學。學校(xiào)占地12.28萬平方米(184.2畝),建築面積5.6萬平方米,綠化面積6.2萬平方米,當時(shí)總投入約1.5億人(rén)民币。學校(xiào)現有(yǒu)47個(gè)教學班,2263名學生(shēng)。整個(gè)校(xiào)園布局分生(shēng)活區(qū)、活動區(qū)和(hé)教育行(xíng)政區(qū),設計(jì)合理(lǐ),造型優美,2008年評為(wèi)江蘇省“十五”期間(jiān)“優美校(xiào)園”。
二、需求分析
近年來(lái)學校(xiào)為(wèi)适應高(gāo)水(shuǐ)平現代化學校(xiào)的要求,斥資建成了生(shēng)态館、科技(jì)創新操作(zuò)室、省級标準的地震科普館、消防科普館。全校(xiào)完成了以計(jì)算(suàn)機網絡為(wèi)主的校(xiào)園智能化工程,2011年起又在逐步配備“電(diàn)子白闆”設備。教技(jì)裝備分别達到《江蘇省中小(xiǎo)學教育技(jì)術(shù)裝備标準》(初中)規定的I類标準,我校(xiào)是教育部《教育管理(lǐ)信息化标準》應用示範區(qū)先進學校(xiào)。
三、解決方案
UIT實際考察了客戶的應用環境,結合目前以及未來(lái)的需求,為(wèi)客戶設計(jì)了一套以IP SAN存儲架構為(wèi)主的集中存儲解決方案,方案采用SV1000G2存儲系統。該解決方案将用戶的域控數(shù)據、教學軟件、視(shì)頻錄像等數(shù)據統一集中存放在SV1000G2設備中,實現數(shù)據的集中管理(lǐ)。
四、用戶價值
該方案即解決了大(dà)容量數(shù)據存儲的需求,又提供了可(kě)靠的數(shù)據安全保護。
五、同類項目案例參考
長沙外國語學院監控項目
中華藝術(shù)宮視(shì)頻監控存儲項目
雲南省高(gāo)校(xiào)網絡信息安全系統
武警指揮學院圖書(shū)館信息管理(lǐ)及容災系統
首都醫(yī)科大(dà)學數(shù)字化圖書(shū)館建設
某軍械工程學院數(shù)據存儲備份成功案例
東莞理(lǐ)工學院信息系統
華中師(shī)範大(dà)學社會(huì)工作(zuò)實驗室項目
江漢大(dà)學自主學習系統
一、項目需求與挑戰 随着雲計(jì)算(suàn)、智慧城市、大(dà)數(shù)據應用的技(jì)術(shù)推動,校(xiào)園雲平台的建設不僅需要複用原有(yǒu)硬件系統,還(hái)應需要擴充現有(yǒu)硬件設備的內(nèi)存,形成雲平台,用戶現有(yǒu)的數(shù)據整合到雲存儲上(shàng),并保障重要數(shù)據的安全性。存儲解決方案應具有(yǒu)良好的兼容性和(hé)技(jì)術(shù)先進性,能平滑的滿足數(shù)據安全、備份容災等方案的後期擴容和(hé)升級。因此,高(gāo)可(kě)靠性、高(gāo)性能、高(gāo)擴展性、簡化管理(lǐ)等存儲特征都成為(wèi)該項目的關鍵點,以保障數(shù)據資源交換與共享的中遠期需求,為(wèi)廣大(dà)師(shī)生(shēng)提供詳盡、完善切安全的雲服務。